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SEP inauguró el Foro Nacional “Más Allá de las Pantallas: Impacto de las tecnologías digitales en la educación y en la salud mental”
La Secretaría de Educación Pública (SEP) inauguró el Foro Nacional “Más Allá de las Pantallas: Impacto de las tecnologías digitales en la educación y en la salud mental”, con el objetivo de abrir una discusión pública sobre la regulación del uso de dispositivos móviles en las aulas y sus efectos niños y adolescentes.
Durante el arranque del evento este miércoles, el titular de la SEP, Mario Delgado Carrillo, afirmó que la dependencia “no podía ignorar este debate” y que la decisión fue convocar a comunidades educativas, especialistas y estudiantes para construir una postura informada.
“Abramos el debate, veamos qué piensan las comunidades educativas, qué piensan los académicos, qué piensan los expertos, qué piensan los alumnos”, expresó.
La SEP indicó que si bien las tecnologías han ampliado la comunicación, el acceso a la información y las formas de aprendizaje, también plantean riesgos que deben atenderse.
“La conectividad por sí misma no garantiza derechos digitales efectivos, ni bienestar socioemocional”, dijo Delgado.
En colaboración con la UNESCO, el foro analizará experiencias internacionales sobre regulación. La Secretaría señaló que hasta 2024, 79 sistemas educativos en el mundo habían establecido prohibiciones o restricciones al uso de teléfonos inteligentes en escuelas, cifra que ha seguido aumentando. El titular de la SEP advirtió que el uso constante y no regulado de dispositivos puede afectar la concentración, el rendimiento académico y la convivencia escolar, además de exponer a riesgos como ciberacoso, grooming, sexting y violencia digital.
“Protegerlos es una obligación compartida entre el Estado, la escuela y la familia”, indicó.
Agregó que el objetivo no es prohibir por prohibir. “La idea no es regresar el reloj a una época previa a los dispositivos”, sino preguntarse “cómo generar entornos más sanos, menos competitivos y más solidarios”.
Como parte de la agenda digital de la Nueva Escuela Mexicana, la SEP impulsa el desarrollo de habilidades digitales, la innovación educativa y el cierre de brechas de desigualdad.
Delgado recordó que más de 70% de la población de seis años o más es usuaria de internet y que entre adolescentes la proporción supera el 90%, lo que obliga a diseñar políticas públicas integrales. Asimismo, adelantó que se presentarán resultados de una encuesta aplicada a estudiantes de educación superior sobre el uso de inteligencia artificial.
Con información de: El Heraldo de México
